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大家 2011年第15期杂志 文档列表

在古典诗词教学中“寻美”第1-2页

关键词: 古典诗词教学；  六朝诗歌；  创作手法；  中文专业；  中学语文教材；  重要内容；  引导学生；  文学课程；  审美情趣；  高中课程；  

实事求是:长征精神的核心——兼论长征过程中对马克思主义中国化的初步探索第3-4页

关键词: 马克思主义中国化；  实事求是；  长征精神；  初步探索；  中国共产党人；  红军长征；  从实际出发；  理论创新；  教条主义；  

寻求人类解放的途径——《黑格尔法哲学批判》导言解读第4-5页

关键词: 彼岸世界；  无产阶级革命；  马克思主义；  人类解放；  宗教批判；  导言；  现实世界；  资产阶级革命；  途径；  全人类；  

中国画的意象性特征探微第6-7页

关键词: 中国画；  意象性；  似与不似；  东西方绘画；  中国传统绘画；  美学思想；  审美意象；  中国绘画艺术；  美与真；  正确把握；  

工笔写真 重彩传情——工笔画意境的表达之我见第7-8页

关键词: 中国工笔画；  工笔重彩画；  表达；  自然物象；  工笔人物画；  精神境界；  隋唐五代；  文人画；  中国画；  绘画形式；  

《洗衣妇》的叙事艺术第8-9页

关键词: 叙事艺术；  老妇人；  故事时间；  叙事时间；  犹太人；  辛格；  叙述者；  诺贝尔文学奖；  叙事模式；  短篇小说；  

双重暴力围城中的农村女性处境——《湖光山色》主题意蕴分析第9-10页

关键词: 农村女性；  围城；  文化暴力；  城市化进程；  城市文化；  人格异化；  当代农民；  茅盾文学奖；  民族文化背景；  女性处境；  

写意花鸟画“似与不似之间”的审美境界第10-11页

关键词: 写意花鸟画；  似与不似；  审美境界；  不求形似；  书法；  绘画；  人物画；  诗画一律；  超越物象；  审美情趣；  

创作方法决定作品样式——话剧《堂·吉诃德》的视觉线索第11-12页

关键词: 创作方法；  视觉线索；  作品；  舞台设计；  创作立场；  话剧；  内容丰富；  样式；  戏剧；  塞万提斯；  

中国音乐史教学改革摭谈第12-13页

关键词: 中国音乐史；  教学改革；  中国古代音乐史；  音乐史学；  重要组成部分；  音乐文化；  根本要求；  音乐学专业；  发展历程；  学生；  

“人”与“鱼”的启示——《老人与海》中的自然生态思想解读第14-15页

关键词: 海明威；  生态思想；  老人；  人与自然；  自然界；  启示；  马林鱼；  存在物；  人类与自然；  真实；  

不疯魔,不成活——观电影《霸王别姬》有感第15-16页

关键词: 艺术创作；  艺术家；  电影；  角色；  成活；  徐渭；  无意识；  笔墨功夫；  基本功；  戏曲创作；  

临终关怀的伦理思考第17-18页

关键词: 临终关怀护理；  传统文化；  医护人员；  新兴学科；  死亡观；  医疗保险；  死亡教育；  伦理学问题；  文化传统；  伦理观念；  

道真傩文化存在的环境归因第18-19页

关键词: 傩文化；  自然生态环境；  人文生态环境；  上升趋势；  表现形式；  农耕文化；  归因；  历史走向；  仡佬族；  傩戏；  

作家的“独立宣言”——评塞缪尔·约翰逊的《致切斯特菲尔德伯爵书》第19-20页

关键词: 独立宣言；  约翰逊；  伯爵；  词典编撰；  作家；  新古典主义；  启蒙文学；  散文写作；  作者；  博览群书；