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大家 2011年第11期杂志 文档列表

标志设计课程教学范例作品第-页

关键词: 艺术设计；  黑龙江省；  理论与实践相结合；  突出贡献；  文化内涵；  设计方法；  事业单位；  设计手法；  牡丹江市；  师范学院；  

从西天取经解读团队的分工合作第2-3页

关键词: 管理团队；  孙悟空；  猪八戒；  西游记；  取经；  西天；  唐僧；  沙僧；  师徒；  真经；  

从《哈克贝利·费恩历险记》中看美国文化独立的昭示第5-5页

关键词: 美国文学史；  种族歧视；  美国南方；  现代文学；  小说；  海明威；  蓄奴制；  美国宗教；  

儒家伦理与大学生德育关系刍议第6-7页

关键词: 儒家伦理；  以人为本；  大学生思想政治工作；  孔子；  仁道原则；  原始儒家；  思政工作；  天道观；  思想政治工作者；  理想人格；  

《伊豆舞女》中的淳朴的人性第8-8页

关键词: 川端康成；  伊豆；  人性；  高等学校；  文学背景；  研究价值；  文学作品；  作品题材；  劣根性；  代表作；  

解读社会历史批评视野下的《围城》第9-9页

关键词: 围城；  方鸿渐；  艺术作品；  南京大屠杀；  钱钟书；  帝国主义列强；  人物性格；  七七事变；  历史时期；  活动背景；  

冷峻的视角 独特的幽默——钱钟书语言艺术探析第10-10页

关键词: 钱钟书；  幽默；  围城；  语言；  方鸿渐；  词语；  小说；  多国文字；  出版发行；  批评家；  

清末民初名家姚华第11-12页

关键词: 清末民初；  姚华；  北京画坛；  中华民国临时政府；  教育事业；  贵州方言；  王国维；  法律政治；  古文字学；  齐白石；  

浅谈十九世纪中期到十九世纪末俄国文学特点第13-14页

关键词: 农奴制；  十九世纪；  资本主义发展；  沙皇俄国；  国内外市场；  手工业；  车尔尼雪夫斯基；  屠格涅夫；  克里米亚战争；  工业革命；  

谈视觉传达设计中图形语言的创新应用第16-16页

关键词: 视觉传达设计；  图形语言；  外在表现形式；  设计作品；  人类文明；  社会需求；  人类社会；  平面设计；  方式创新；  主要内容；  

浅谈纽扣在服装上运用第17-17页

关键词: 服装；  发展历史；  十六世纪；  春秋战国时期；  考古发现；  天然材料；  合成材料；  不足之处；  装饰；  透明树脂；  

浅谈中国新民歌价值第18-18页

关键词: 新民歌；  时代特征；  时代背景；  传统文化；  多重价值；  历史与现实；  与时俱进；  传统民歌；  社会价值；  民歌文化；  

谈音乐艺术的欣赏方式第19-20页

关键词: 欣赏方式；  音乐艺术；  音乐欣赏；  音乐家；  音乐作品；  欣赏者；  欣赏音乐；  心理活动；  形式因素；  情感体验；  

欣赏音乐能力的培养第22-23页

关键词: 音乐欣赏者；  音乐能力；  音乐作品；  培养；  深刻内涵；  欣赏音乐；  中国音乐；  厚重感；  审美情趣；  音乐欣赏能力；  

新课标背景下的中小学音乐教师教育专业化研究第25-26页

关键词: 教师教育专业化；  中小学音乐教师；  音乐教师教育；  音乐课程标准；  小学音乐教学；  教师专业化；  新课程标准；  新课标；  教师教育一体化；  教师专业素质；